有位艺术家说：“电影的意义在于把生活的镜子打碎，然后将碎片重新贴成另一面镜子。”这样的重新组合其实就是编导、导演对生活意义的提炼和概括。所以，一部好的电影，就能引发观众对社会、对人生的诸多思索。

《放牛班的春天》是一部经典影片，陈晔老师从这里看到了老师如何对待调皮捣蛋的学生，将他们带入艺术境界的过程，从而引发了他对如何提高班主任工作艺术的探究。

曾书怀老师，细数自己喜爱的影片，感谢电影陪伴他走过的青春岁月，感谢电影给他带来了希望、快乐和震撼。在介绍影片的同时，他还提出了从细节去思量导演的用心的欣赏方法。他以基耶洛夫斯基的“《蓝色》《白色》《红色》三部曲”均有镜头——出现的老婆婆试图将瓶子丢进垃圾桶的这一看似微不足道镜头，带领大家关注这一场景中三位主人公的面部表情，从而理解三种不同的人生状态。真可谓管中窥豹！

彭征老师透过电影的虚拟而又真实的世界品味人生的起起落落，看到人性在无数次迷失后的回归。恋爱、婚姻、金钱等，面对这些人生重大课题，总是在正途——偏离——正途这样的循环往复中成长。由电影想到了想到哲学上的螺旋上升，否定之否定，这是另一种对电影对人生的理解。

分享看电影的喜悦，分享看电影的感悟，更是分享对人生的探索与反思，这就是本期松山讲坛的主旨。

陈晔老师

彭征老师

曾书怀老师